راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی

یکشنبه 10 آبان 1405 | English [Archive]

Development Strategies in Medical Education

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=559"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اهمیت خواب در شکل‌پذیری سیناپسی و پیامدهای آن برای حفظ ظرفیت یادگیری در فراگیران پزشکی</strong><br> حمید مهدوی‌فرد <sup>*</sup><br><a href="article-1-559-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=559&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=559&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=525"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تطبیقی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه ایران و دانشگاه ملی سنگاپور</strong><br> شیرین محمدی کلاوه،  نرگس ارسلانی،  مهدیه مطیعی،  مائده مرتضی نسب،  ماریه جنابی قدس،  مسعود فلاحی خشکناب <sup>*</sup><br><a href="article-1-525-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=525&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=525&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=511"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> درک پرستاران تازه کار از تفاوت در انتظارات از نقش پرستاری در دانشگاه و محیط کار</strong><br> فریده رزبان،  علیرضا علیزاده،  نرجس پوربهاالدینی زرندی <sup>*</sup><br><a href="article-1-511-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=511&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=511&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=418"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و ارزیابی مقدماتی سامانه یادگیری الکترونیکی مبتنی بر مورد بالینی</strong><br> پریسا بهرامیان <sup>*</sup>،  زهره سادات میرمقتدایی،  سلیمان احمدی<br><a href="article-1-418-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=418&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=418&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=529"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی ویژگی های محیط یادگیری اثربخش از دیدگاه دانشجویان  دوره بالینی دندانپزشکی: مطالعه کیفی</strong><br> نعیمه خیراندیش <sup>*</sup>،  حسنا عزتی،  نجمه جعفری،  سارا حیدری،  رقیه حکیمیان<br><a href="article-1-529-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=529&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=529&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=549"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی تناسب محتوای آموزشی بخش بیماری‌های قلب و عروق دوره پزشکی عمومی (مقاطع کارآموزی و کارورزی) با نیازهای حرفه‌ای از دیدگاه پزشکان عمومی شاغل در بیرجند</strong><br> محمدرضا رئیسون،  ناهید ازدکی،  فرشاد بهجتی،  عباس جوادی،  یحیی محمدی <sup>*</sup><br><a href="article-1-549-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=549&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=549&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=546"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط صلاحیت فرهنگی پرستاران با ادراک آنان از شأن و کرامت بیمار در بیمارستان‌های شهرستان گنبدکاووس: یک مطالعه مقطعی</strong><br> جبرائیل بال‌افکن،  مریم آنه‌محمدزاده،  موسی قلیچی‌قوجق،  احمد نورالدینی <sup>*</sup><br><a href="article-1-546-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=546&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=546&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=562"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی روش یادگیری مبتنی بر تیم (TBL) بر خودکارآمدی تحصیلی و هوش هیجانی در دانشجویان علوم پزشکی</strong><br> مبین جویبان،  خدیجه دیزجی‌اصل،  میلاد شربتی،  عزیزه بری <sup>*</sup><br><a href="article-1-562-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=562&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=562&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=566"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مروری بر تأثیر ارزشیابی به روش مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی (DOPS) بر مهارت‌های بالینی دانشجویان علوم پزشکی در ایران</strong><br> خدیجه محمودی‌منفرد،  اعظم مریدی <sup>*</sup>،  حمیدرضا میری،  سعید حسینی‌تشنیزی<br><a href="article-1-566-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=566&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=566&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

اهمیت خواب در شکل‌پذیری سیناپسی و پیامدهای آن برای حفظ ظرفیت یادگیری در فراگیران پزشکی
حمید مهدوی‌فرد ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه تطبیقی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه ایران و دانشگاه ملی سنگاپور
شیرین محمدی کلاوه، نرگس ارسلانی، مهدیه مطیعی، مائده مرتضی نسب، ماریه جنابی قدس، مسعود فلاحی خشکناب ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

درک پرستاران تازه کار از تفاوت در انتظارات از نقش پرستاری در دانشگاه و محیط کار
فریده رزبان، علیرضا علیزاده، نرجس پوربهاالدینی زرندی ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

طراحی و ارزیابی مقدماتی سامانه یادگیری الکترونیکی مبتنی بر مورد بالینی
پریسا بهرامیان ^*، زهره سادات میرمقتدایی، سلیمان احمدی
چکیده - متن کامل (PDF)

شناسایی ویژگی های محیط یادگیری اثربخش از دیدگاه دانشجویان دوره بالینی دندانپزشکی: مطالعه کیفی
نعیمه خیراندیش ^*، حسنا عزتی، نجمه جعفری، سارا حیدری، رقیه حکیمیان
چکیده - متن کامل (PDF)

ارزیابی تناسب محتوای آموزشی بخش بیماری‌های قلب و عروق دوره پزشکی عمومی (مقاطع کارآموزی و کارورزی) با نیازهای حرفه‌ای از دیدگاه پزشکان عمومی شاغل در بیرجند
محمدرضا رئیسون، ناهید ازدکی، فرشاد بهجتی، عباس جوادی، یحیی محمدی ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

ارتباط صلاحیت فرهنگی پرستاران با ادراک آنان از شأن و کرامت بیمار در بیمارستان‌های شهرستان گنبدکاووس: یک مطالعه مقطعی
جبرائیل بال‌افکن، مریم آنه‌محمدزاده، موسی قلیچی‌قوجق، احمد نورالدینی ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی روش یادگیری مبتنی بر تیم (TBL) بر خودکارآمدی تحصیلی و هوش هیجانی در دانشجویان علوم پزشکی
مبین جویبان، خدیجه دیزجی‌اصل، میلاد شربتی، عزیزه بری ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

مروری بر تأثیر ارزشیابی به روش مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی (DOPS) بر مهارت‌های بالینی دانشجویان علوم پزشکی در ایران
خدیجه محمودی‌منفرد، اعظم مریدی ^*، حمیدرضا میری، سعید حسینی‌تشنیزی
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی