دوره 9، شماره 2 - ( تابستان 1401 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML چالش‌های تصمیم‌گیری اخلاقی پرستاران در خصوص دستور عدم احیا
ص. 2-1
محمدحسین تکلیف ، مهدی شهبازی ، پونه یوسفی
چکیده (3426 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1295 دریافت)

XML [English Abstract] ارتباط بین مؤلفه‌های برنامه‌ی درسی فارماکولوژی بالینی با مهارت‌های بالینی دانشجویان پرستاری
ص. 10-3
صغری فلاحی ، حسام الدین کمال زاده ، پونه یوسفی ، سمیره عابدینی
چکیده (2490 مشاهده) | متن کامل (PDF) (790 دریافت)

XML [English Abstract] ضوابط اخلاقی در آموزش مجازی در دوران شیوع کووید 19 از دیدگاه دانشجویان، اساتید و مدیران آموزشی: یک مطالعه‌ی کیفی
ص. 19-11
محدثه صدری ، پروین چراغی ، امین دوستی ایرانی ، محسن علی آبادی ، مریم افشاری
چکیده (2484 مشاهده) | متن کامل (PDF) (688 دریافت)

XML [English Abstract] فراارزشیابی مکانیسم ارزشیابی کیفیت آموزش اعضای هیات‌علمی براساس مستندات آموزشی
ص. 30-20
فاطمه کشمیری ، عاطفه السادات حیدری
چکیده (2327 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1272 دریافت)

XML [English Abstract] نقش اساتید پرستاری در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری الکترونیکی و استراتژی‌های آن
ص. 42-31
مریم خاندان
چکیده (2182 مشاهده) | متن کامل (PDF) (782 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه اشتیاق تحصیلی با رضایت تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه گناباد
ص. 52-43
صدیقه داوری ، علی اکبر عجم
چکیده (1946 مشاهده) | متن کامل (PDF) (778 دریافت)

XML [English Abstract] نگرش دانشجویان نسبت به بهره‌گیری از شبکه‌های مجازی واتساپ و تلگرام
ص. 60-53
علی دشتگرد ، فاطمه باقرنژاد ، سید مصطفی محسنی زاده
چکیده (2174 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1875 دریافت)

XML [English Abstract] تحلیل شیوه‌های اجرا شده ارزشیابی تحصیلی در آموزش الکترونیکی و تأثیر آن بر خودکارآمدی تحصیلی
ص. 72-61
وجیهه کریمی ، نسیم امینی
چکیده (2016 مشاهده) | متن کامل (PDF) (690 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی کارشناسی پرستاری ایران با دانشگاه کیس وسترن رزرو آمریکا
ص. 81-73
فاطمه مقدم ، نرگس ارسلانی ، لادن ناصح ، مریم احمدی ، فاطمه تقلیلی ، مسعود فلاحی خشکناب
چکیده (2157 مشاهده) | متن کامل (PDF) (727 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Development Strategies in Medical Education

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License