راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی

چهارشنبه 10 خرداد 1402 | English [Archive]

Development Strategies in Medical Education

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=372"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نگرش دانشجویان نسبت به بهره‌گیری از شبکه‌های مجازی واتساپ و تلگرام</strong><br> علی دشتگرد،  فاطمه باقرنژاد،  سید مصطفی محسنی زاده<br><a href="article-1-372-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=372&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=372&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=350"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چالش‌های تصمیم‌گیری اخلاقی پرستاران در خصوص دستور عدم احیا</strong><br> محمدحسین تکلیف،  مهدی شهبازی،  پونه یوسفی<br><a href="article-1-350-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=350&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=350&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=357"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط بین مؤلفه‌های برنامه‌ی درسی فارماکولوژی بالینی با مهارت‌های بالینی دانشجویان پرستاری</strong><br> صغری فلاحی،  حسام الدین کمال زاده،  پونه یوسفی،  سمیره عابدینی<br><a href="article-1-357-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=357&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=357&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=360"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ضوابط اخلاقی در آموزش مجازی در دوران شیوع کووید 19 از دیدگاه دانشجویان، اساتید و مدیران آموزشی: یک مطالعه‌ی کیفی</strong><br> محدثه صدری،  پروین چراغی،  امین دوستی ایرانی،  محسن علی آبادی،  مریم افشاری<br><a href="article-1-360-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=360&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=360&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=368"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فراارزشیابی مکانیسم ارزشیابی کیفیت آموزش اعضای هیات‌علمی براساس مستندات آموزشی</strong><br> فاطمه کشمیری،  عاطفه السادات حیدری<br><a href="article-1-368-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=368&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=368&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=365"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش اساتید پرستاری در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری الکترونیکی و استراتژی‌های آن</strong><br> مریم خاندان<br><a href="article-1-365-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=365&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=365&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=377"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه اشتیاق تحصیلی با رضایت تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه گناباد</strong><br> صدیقه داوری،  علی اکبر عجم<br><a href="article-1-377-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=377&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=377&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=367"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل شیوه‌های اجرا شده ارزشیابی تحصیلی در آموزش الکترونیکی و تأثیر آن بر خودکارآمدی تحصیلی</strong><br> وجیهه کریمی،  نسیم امینی<br><a href="article-1-367-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=367&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=367&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

نگرش دانشجویان نسبت به بهره‌گیری از شبکه‌های مجازی واتساپ و تلگرام
علی دشتگرد، فاطمه باقرنژاد، سید مصطفی محسنی زاده
چکیده - متن کامل (PDF)

چالش‌های تصمیم‌گیری اخلاقی پرستاران در خصوص دستور عدم احیا
محمدحسین تکلیف، مهدی شهبازی، پونه یوسفی
چکیده - متن کامل (PDF)

ارتباط بین مؤلفه‌های برنامه‌ی درسی فارماکولوژی بالینی با مهارت‌های بالینی دانشجویان پرستاری
صغری فلاحی، حسام الدین کمال زاده، پونه یوسفی، سمیره عابدینی
چکیده - متن کامل (PDF)

ضوابط اخلاقی در آموزش مجازی در دوران شیوع کووید 19 از دیدگاه دانشجویان، اساتید و مدیران آموزشی: یک مطالعه‌ی کیفی
محدثه صدری، پروین چراغی، امین دوستی ایرانی، محسن علی آبادی، مریم افشاری
چکیده - متن کامل (PDF)

فراارزشیابی مکانیسم ارزشیابی کیفیت آموزش اعضای هیات‌علمی براساس مستندات آموزشی
فاطمه کشمیری، عاطفه السادات حیدری
چکیده - متن کامل (PDF)

نقش اساتید پرستاری در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری الکترونیکی و استراتژی‌های آن
مریم خاندان
چکیده - متن کامل (PDF)

رابطه اشتیاق تحصیلی با رضایت تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه گناباد
صدیقه داوری، علی اکبر عجم
چکیده - متن کامل (PDF)

تحلیل شیوه‌های اجرا شده ارزشیابی تحصیلی در آموزش الکترونیکی و تأثیر آن بر خودکارآمدی تحصیلی
وجیهه کریمی، نسیم امینی
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

Development Strategies in Medical Education by http://dsme.hums.ac.ir/ is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی