دوره 4، شماره 1 - ( بهار- تابستان 1396 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] ارزش‌های بی بدیل در آیین نامه جدید ارتقای اعضای هیات علمی
ص. 3-1
مجید زارع بیدکی*
چکیده (3383 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1135 دریافت)

XML [English Abstract] مهارت‌های تفکر انتقادی در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی فسا
ص. 15-4
فرزانه مباشری، مهین منوچهری، فاطمه نوروزی*
چکیده (3214 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1644 دریافت) | Tables [PDF]  (103 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی طراحی یادگیری زایشی بر میزان یادگیری دانشجویان رشته پرستاری در درس فیزیولوژی
ص. 26-16
راحله ساریخانی، سعید موسوی پور*، نرگس فیض آبادی، الهام رحیمی، محمد زارع
چکیده (3714 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1624 دریافت) | Tables [PDF]  (102 دریافت)

XML [English Abstract] خود ارزیابی اینترن ها و پزشکان خانواده دانشگاه علوم پزشکی جهرم در زمینه حداقل توانمندی های پزشک عمومی
ص. 39-27
اسماعیل مناقب*، فاطمه مصلی نژاد
چکیده (3544 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1045 دریافت) | Tables [PDF]  (68 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی ارتباط انگیزش و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مشهد
ص. 50-40
ملیحه زرع گر، حسین ابراهیمی پور، یوسف شعبانی، الهه هوشمند*
چکیده (4884 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2419 دریافت) | Tables [PDF]  (217 دریافت)

XML [English Abstract] مطالعه تطبیقی برنامه‌های راهبردی دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم و دانشگاه‌های علوم پزشکی از منظر چشم‌اندازها، رسالت‌ها و ارزش‌ها
ص. 67-51
حامد عباسی کسانی*، سجاد عباس کسانی، پرستو باقری
چکیده (4298 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2356 دریافت) | Tables [PDF]  (121 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی میزان آگاهی و نیازهای آموزشی درنوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور و عضو فعال خانواده ی آنها در بندر عباس
ص. 75-68
لیلی بریم نژاد، سرور پرویزی، حمید حقانی، بلقیس شیبانی*
چکیده (3232 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1326 دریافت)

XML [English Abstract] حمایت مربی در محیط بالینی از دیدگاه دانشجویان مامایی
ص. 89-76
سهیلا ضیائی*
چکیده (4496 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1171 دریافت) | Tables [PDF]  (67 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Development Strategies in Medical Education

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
Development Strategies in Medical Education by http://dsme.hums.ac.ir/ is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.