دوره 4، شماره 1 - ( بهار- تابستان 1396 )                   جلد 4 شماره 1 صفحات 75-68 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Borimnejad L, Parvizi S, Haghaani H, Sheibani B. Investigating the Awareness and Educational Requirements of Adolescents with Thalassemia and Active Members of the Afflicted Families in Bandar Abbas, Iran . DSME 2017; 4 (1) :68-75
URL: http://dsme.hums.ac.ir/article-1-126-fa.html
بریم نژاد لیلی، پرویزی سرور، حقانی حمید، شیبانی بلقیس. بررسی میزان آگاهی و نیازهای آموزشی درنوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور و عضو فعال خانواده ی آنها در بندر عباس. راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی. 1396; 4 (1) :68-75

URL: http://dsme.hums.ac.ir/article-1-126-fa.html

بررسی میزان آگاهی و نیازهای آموزشی درنوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور و عضو فعال خانواده ی آنها در بندر عباس
لیلی بریم نژاد ، سرور پرویزی ، حمید حقانی ، بلقیس شیبانی
دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان
چکیده:   (4988 مشاهده)

مقدمه و هدف: تالاسمی می‌تواند اثرات نامطلوب زیادی بر فرد، خانواده و جامعه تحمیل کند. بنابراین لازم است که نیاز والدین دارای فرزند مبتلا و افراد مبتلا به تالاسمی مشخص شود. این پژوهش با هدف تعیین میزان آگاهی و نیازهای آموزشی نوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور و یکی از اعضای فعال خانواده در بندرعباس انجام شد.

روش‌ ها: این پژوهش به صورت مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی بوده که در سال 1393 در شهر بندرعباس بر روی 70 نوجوان مبتلا به تالاسمی ماژور و یک نفر از اعضای فعال خانواده انجام شد. جمع آوری اطلاعات به صورت مصاحبه و با استفاده از پرسشنامه بود. ابزار پژوهش در این مطالعه شامل پرسشنامه‌های اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه محقق ساخته نیازسنجی بود که پرسشنامه محقق ساخته نیازسنجی دارای دو بخش بود. بخش اول شامل 22 سوال در سه حیطه شناخت ماهیت بیماری (16 سوال)، تغذیه ( 3سوال ) و پیشگیری (3 سوال ) و بخش دوم شامل 24 عبارت بود که میزان نیاز آموزشی فرد را مشخص می‌کرد. داده‌ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه  16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

یافته ها: در رابطه با سنجش میزان آگاهی، بیشترین امتیاز به حیطه پیشگیری و کمترین امتیاز به حیطه ماهیت بیماری تعلق داشت بطوری که میزان پاسخ نمی‌دانم به حیطه ماهیت بیماری، 50 درصد در نوجوانان و بیش از 75 درصد در اعضای فعال بود. همچنین در رابطه با نیازسنجی، بیشترین امتیاز در هر دو گروه مربوط به کسب اطلاعات در رابطه با درمانهای جدید بود.

نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج بدست آمده، نوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور و عضو فعال خانواده ، نیاز به آموزش در تمامی حوزه های مورد بررسی بخصوص ماهیت بیماری، درمان و عوارض بیماری دارند.

واژه‌های کلیدی: آگاهی، تالاسمی، نیاز سنجی.
متن کامل [PDF 229 kb]   (1746 دریافت)    
نوع مطالعه: مروری | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1395/8/16 | پذیرش: 1395/12/22 | انتشار: 1396/4/21
فهرست منابع
1. 1. Koutelekos J, Haliasos N. Depression and Thalassemia in children, adolescents and adults. Health science journal 2013; 7(13): 239- 48.
2. 2. Dehkordi AH, Heydarnejad MS. Effect of booklet and combined method on parents' awareness of children with betathalassemia major disorder. J Pak Med Assoc 2008; 58:485-7.
3. 3. Naderi M, Hormozi MR, Ashrafi M, Emamdadi A. Evaluation of Mental Health and Related Factors among Patients with Beta-thalassemia Major in South East of Iran. Iran J Psychiatry 2012; 7(1):47-51. [In Persian]
4. 4. Kargar Najafi M, Borhani F, Dortaj Rabori E, Sabzevari S. Quality of life of school-age children referred to the specific disease in Kerman. Journal of Nursing Midwifery School in Kerman 2010; 10(20):26- 33. [In Persian]
5. 5. Siam SH, Asemi A. Guilan University students' awareness on Thalassemia. Quarterly of nursing and midwifery orumieh faculty 2010; 8(3):150- 155. [In Persian]
6. 6. Razzazan N, Ravanipour M, Jahanpour F. Investigating Challenges Facing Self-Management mpowerment Education in Adolescents and Youths with Major Thalassemia. Jundishapur J Chronic Dis Care 2014; 3(4):1- 9.
7. 7. Hadi N, Karami D, Montazeri A. Health-related quality of life in patients with thalassemia major. Quarterly monitoring 2009; 8(4):387- 93. [In Persian]
8. Khani H , Majdi M, Azad Marzabadi E, Montazeri A, Ghorbani A, Ramezani M. Quality of life in Iranian Beta-thalassemia major patients of southern coastwise of the Caspian Sea. Journal of Behavioral Sciences 2009; 2(4):325-32. [In Persian]
9. 9. Zarea K, Baraz Pordanjani Sh, Pedram M, Pakbanz Z. Quality of Life in Children with Thalassemia who Referred to Thalassemia Center of Shafa Hospital. Journal chronic disease care Jundishapur 2012; 1(1):45- 53.
10. 10. Ghazanfari Z, Arab M, Forouzi M, Pouraboli B. Knowledge level and education needs of thalassemic childern's parents of Kerman city. Iranian Journal of Critical Care Nursing 2010; 3(3):99-103. [In Persian]
11. Keskek SO, Kirim S, Turhan A, Turhan FG. Depression in subjects with beta-thalassemia minor. Ann Hematol 2013; 92(1):1611–5.
12. 12. Nazari Sh, Sadeghi Koopai MT, Abdollah Gorgi F. Knowledge of parents towards their children's genetic diseases. Genetics in the Third Millennium 2011; 9(1):2285- 9.
13. 13. Sheibani B, Parvizi S, Haghaani H, Borimnejad L. The self-efficacy of Adolescents with major thalassemia and its influencing factors in Bandar Abbas. Iranian Journal of Pediatric Nursing 2015; 1(3):26- 33. [In Persian]
14. 14. Caocci G, Efficace F, Ciotti F, Roncarolo M, Vacca A, Piras E, et al. Health related quality of life in Middle Eastern children with beta-thalassemia. BMC blood disorders 2012; 6-12.
15. 15. Thavorncharoensap M, Torcharus K, Nuchprayoon I, Riewpaiboon A, Indaratna K, Ubol B. Factors affecting health-related quality of life in Thai children with thalassemia. BMC Blood disorders 2010; 1-10.
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Development Strategies in Medical Education

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
Development Strategies in Medical Education by http://dsme.hums.ac.ir/ is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.