راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=157"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزش‌های بی بدیل در آیین نامه جدید ارتقای اعضای هیات علمی</strong><br> مجید زارع بیدکی<br><a href="article-1-157-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=157&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=157&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=119"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مهارت‌های تفکر انتقادی در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی فسا </strong><br> فرزانه مباشری، مهین منوچهری، فاطمه نوروزی<br><a href="article-1-119-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=119&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=119&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=127"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی طراحی یادگیری زایشی بر میزان یادگیری دانشجویان رشته پرستاری در درس فیزیولوژی</strong><br> راحله ساریخانی، سعید موسوی پور، نرگس فیض آبادی، الهام رحیمی، محمد زارع<br><a href="article-1-127-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=127&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=127&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=129"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> خود ارزیابی اینترن ها و پزشکان خانواده دانشگاه علوم پزشکی جهرم در زمینه حداقل توانمندی های پزشک عمومی </strong><br> اسماعیل مناقب، فاطمه مصلی نژاد<br><a href="article-1-129-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=129&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=129&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=134"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ارتباط انگیزش و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مشهد </strong><br> ملیحه زرع گر، حسین ابراهیمی پور، یوسف شعبانی، الهه هوشمند<br><a href="article-1-134-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=134&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=134&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=140"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه تطبیقی برنامه‌های راهبردی دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم و دانشگاه‌های علوم پزشکی از منظر چشم‌اندازها، رسالت‌ها و ارزش‌ها</strong><br> حامد عباسی کسانی، سجاد عباس کسانی، پرستو باقری<br><a href="article-1-140-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=140&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=140&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=126"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی میزان آگاهی و نیازهای آموزشی درنوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور و عضو فعال خانواده ی آنها در بندر عباس</strong><br> لیلی بریم نژاد، سرور پرویزی، حمید حقانی، بلقیس شیبانی<br><a href="article-1-126-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=126&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=126&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=136"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> حمایت مربی در محیط بالینی از دیدگاه دانشجویان مامایی</strong><br> سهیلا ضیائی<br><a href="article-1-136-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=136&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=136&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---