دوره 2، شماره 2 - ( پاییز و زمستان 1394 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] مروری بر سبک‌های یادگیری دانشجویان پرستاری در ایران
ص. 12-1
الهام ایمانی*، منیژه صیادی مانگ هلاتی
چکیده (3460 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3155 دریافت) | Tables [PDF]  (87 دریافت)

XML [English Abstract] راهکارهای اعتلای اخلاق حرفه ای در سیستم آموزش پرستاری
ص. 22-13
ساناز بستانی*
چکیده (6033 مشاهده) | متن کامل (PDF) (7958 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با اضطراب امتحان: نقش واسطه‌ای خودکارآمدی
ص. 33-23
الهام محمدی*، مرضیه صیدآبادی، رضوان زینل آبادی، افسانه توحیدی، روح انگیز نوروزی نیا
چکیده (4230 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2572 دریافت) | Tables [PDF]  (112 دریافت)

XML [English Abstract] عدالت جنسیتی با بی‌عدالتی در نظام آموزشی استان ایلام
ص. 44-35
اسکندر غلامی پریزاد، الهه غلامی پریزاد، فاطمه پالیزبان، زینب غضنفری*
چکیده (3304 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1885 دریافت) | Tables [PDF]  (57 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه حمایت اجتماعی و یادگیری خودتنظیمی با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان جندی شاپور اهواز
ص. 53-45
حکیم سحاقی*، ژاله مریدی
چکیده (4388 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3188 دریافت) | Tables [PDF]  (93 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی خواندن با اضطراب امتحان در دانشجویان بهداشت حرفه‌ای
ص. 63-55
بهنام محمدی*
چکیده (3285 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2058 دریافت) | Tables [PDF]  (67 دریافت)

XML [English Abstract] هوش اخلاقی و جایگاه این مفهوم در حرفه پرستاری: بررسی موردی
ص. 73-65
پونه یوسفی*، حسین حشمتی
چکیده (6156 مشاهده) | متن کامل (PDF) (5079 دریافت) | Tables [PDF]  (159 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه سلامت معنوی و توانمندی روانشناختی در دانشجویان پرستاری
ص. 82-75
راضیه بیگی بروجنی*، زهرا خادمی
چکیده (3897 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2510 دریافت) | Tables [PDF]  (82 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Development Strategies in Medical Education

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
Development Strategies in Medical Education by http://dsme.hums.ac.ir/ is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.