راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=325"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مولفه های درس تاریخ ، اخلاق ، قوانین و حقوق درمامایی در برنامه درسی مامایی</strong><br> سمیره عابدینی، حسام الدین کمال زاده، رفعت جوادی ^*<br><a href="article-1-325-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=325&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=325&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=247"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط انگیزش تحصیلی با فرسودگی تحصیلی و وضعیت تحصیلی در دانشجویان</strong><br> سید داود محمدی، زهرا مسلمی، مهین قمی ^*<br><a href="article-1-247-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=247&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=247&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=237"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش اصول مدیریت درد در کودکان و نوزادان بر عملکرد پرستاران بخش اطفال و مراقبت های ویژه نوزادان</strong><br> مریم میرزایی، فاطمه نسیمی ^*<br><a href="article-1-237-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=237&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=237&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=281"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده یادگیری مهارت‌های بالینی از دیدگاه دانشجویان تکنولوژی جراحی و بیهوشی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، سال 1398</strong><br> عصمت طالقانی، مجید نوروزی، تابنده صادقی، احمدرضا صیادی ^*<br><a href="article-1-281-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=281&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=281&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=278"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه ساختاری منش‌اخلاقی صبر و اهداف پیشرفت تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای منبع کنترل</strong><br> فرهاد خرمائی ^*، محسن آربزی<br><a href="article-1-278-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=278&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=278&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=298"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه مولفه‌های سازگاری اجتماعی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان (پیراپزشکی- پرستاری مامایی) دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان در سال تحصیلی 1397-1396</strong><br> خجسته شریفی سراسیابی، مهسا دری، مجید نجفی اصل، مهرگان حیدری هنگامی ^*<br><a href="article-1-298-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=298&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=298&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=279"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> خوشه‌بندی دانشجویان علوم پزشکی با نیم‌رخ‌های گوناگون باورهای انگیزشی و جهت‌گیری هدف پیشرفت از لحاظ عملکرد تحصیلی: تحلیل مبتنی بر فرد</strong><br> عزت اله قدم پور ^*، لیلا امیریان، حسنا وفاپور<br><a href="article-1-279-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=279&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=279&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=269"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی میزان رعایت استانداردهای اعتباربخشی آموزشی توسط دانشجویان پزشکی در بیمارستان های آموزشی</strong><br> سعیده دریازاده، مریم یاوری ^*، محمدرضا شریف، محمدجواد آزادچهر، حسین اکبری، یاسین حاجی سیدحسینی<br><a href="article-1-269-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=269&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=269&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---