مقالات در انتظار انتشار 1404
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده: (26 مشاهده)
مقدمه: در دنیای پیچیده و پویای سازمانی امروز، آموزش و بهسازی منابع انسانی به‌عنوان یکی از ارکان کلیدی توسعه پایدار شناخته می‌شود. هدف این پژوهش، تدوین مؤلفه های نظام جامع آموزش و بهسازی منابع انسانی با هدف ارتقاء توانمندی ها و بهبود عملکرد منابع انسانی می باشد.
روش‌ها: این مطالعه با رویکرد کیفی و روش فراترکیب انجام شد. داده ها از ۷۹ مطالعه داخلی بین سال های ۱۳۹۱ تا ۱۴۰۲ در پایگاههای داخلی همچون مگیران، نورمگز، سیویلیکا، علم نت، و SID و با کلیدواژگان خاص همچون نظام آموزش کارکنان، آموزش و بهسازی منابع انسانی، مؤلفه های نظام آموزش و بهسازی، و ... گردآوری و پس از غربالگری، ۲۹ مطالعه برای تحلیل انتخاب شدند. تحلیل محتوا و مقوله بندی برای استخراج مؤلفه ها صورت گرفت..
نتایج: یافته ها نشان داد که نظام آموزش منابع انسانی شامل ۱۳ مقوله اصلی مانند مولفه های فردی و بین فردی فراگیران، نقش مربیان، نیازسنجی آموزشی، عوامل محیطی، رهبری و خط مشی گذاری، طراحی آموزشی برنامه ریزی آموزشی، راهبرد های یاددهی-یادگیری، مدیریت اجرایی، منابع مادی، ، ارزشیابی و پایش و پیامد و نتایج است. هر یک از این مؤلفه ها نقش حیاتی در موفقیت نظام آموزشی دارند.
نتیجه‌گیری: تدوین و اجرای نظام جامع آموزش و بهسازی منابع انسانی مبتنی بر این مؤلفه ها می تواند موجب افزایش بهره وری، رضایت شغلی، عدالت آموزشی و توسعه پایدار گردد.
روش‌ها: این مطالعه با رویکرد کیفی و روش فراترکیب انجام شد. داده ها از ۷۹ مطالعه داخلی بین سال های ۱۳۹۱ تا ۱۴۰۲ در پایگاههای داخلی همچون مگیران، نورمگز، سیویلیکا، علم نت، و SID و با کلیدواژگان خاص همچون نظام آموزش کارکنان، آموزش و بهسازی منابع انسانی، مؤلفه های نظام آموزش و بهسازی، و ... گردآوری و پس از غربالگری، ۲۹ مطالعه برای تحلیل انتخاب شدند. تحلیل محتوا و مقوله بندی برای استخراج مؤلفه ها صورت گرفت..
نتایج: یافته ها نشان داد که نظام آموزش منابع انسانی شامل ۱۳ مقوله اصلی مانند مولفه های فردی و بین فردی فراگیران، نقش مربیان، نیازسنجی آموزشی، عوامل محیطی، رهبری و خط مشی گذاری، طراحی آموزشی برنامه ریزی آموزشی، راهبرد های یاددهی-یادگیری، مدیریت اجرایی، منابع مادی، ، ارزشیابی و پایش و پیامد و نتایج است. هر یک از این مؤلفه ها نقش حیاتی در موفقیت نظام آموزشی دارند.
نتیجه‌گیری: تدوین و اجرای نظام جامع آموزش و بهسازی منابع انسانی مبتنی بر این مؤلفه ها می تواند موجب افزایش بهره وری، رضایت شغلی، عدالت آموزشی و توسعه پایدار گردد.
واژه‌های کلیدی: مدیریت منابع انسانی، آموزش ضمن خدمت، توسعه حرفه‌ای کارکنان، مرور نظام‌مند، پژوهش کیفی.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.
طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق
© 2025 CC BY-NC 4.0 | Development Strategies in Medical Education
Designed & Developed by : Yektaweb
