دوره 2، شماره 2 - ( پاییز و زمستان 1394 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] مروری بر سبک‌های یادگیری دانشجویان پرستاری در ایران
ص. 1-12
الهام ایمانی*، منیژه صیادی مانگ هلاتی
چکیده (3269 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3038 دریافت) | Tables [PDF]  (86 دریافت)

XML [English Abstract] راهکارهای اعتلای اخلاق حرفه ای در سیستم آموزش پرستاری
ص. 13-22
ساناز بستانی*
چکیده (5712 مشاهده) | متن کامل (PDF) (7513 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با اضطراب امتحان: نقش واسطه‌ای خودکارآمدی
ص. 23-33
الهام محمدی*، مرضیه صیدآبادی، رضوان زینل آبادی، افسانه توحیدی، روح انگیز نوروزی نیا
چکیده (3997 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2433 دریافت) | Tables [PDF]  (109 دریافت)

XML [English Abstract] عدالت جنسیتی با بی‌عدالتی در نظام آموزشی استان ایلام
ص. 35-44
اسکندر غلامی پریزاد، الهه غلامی پریزاد، فاطمه پالیزبان، زینب غضنفری*
چکیده (3127 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1785 دریافت) | Tables [PDF]  (54 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه حمایت اجتماعی و یادگیری خودتنظیمی با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان جندی شاپور اهواز
ص. 45-53
حکیم سحاقی*، ژاله مریدی
چکیده (4171 مشاهده) | متن کامل (PDF) (3069 دریافت) | Tables [PDF]  (90 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی خواندن با اضطراب امتحان در دانشجویان بهداشت حرفه‌ای
ص. 55-63
بهنام محمدی*
چکیده (3099 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1975 دریافت) | Tables [PDF]  (66 دریافت)

XML [English Abstract] هوش اخلاقی و جایگاه این مفهوم در حرفه پرستاری: بررسی موردی
ص. 65-73
پونه یوسفی*، حسین حشمتی
چکیده (5888 مشاهده) | متن کامل (PDF) (4906 دریافت) | Tables [PDF]  (157 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه سلامت معنوی و توانمندی روانشناختی در دانشجویان پرستاری
ص. 75-82
راضیه بیگی بروجنی*، زهرا خادمی
چکیده (3665 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2365 دریافت) | Tables [PDF]  (78 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2021 CC BY-NC 4.0 | Development Strategies in Medical Education

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License
Development Strategies in Medical Education by http://dsme.hums.ac.ir/ is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.