مقالات در انتظار انتشار 1404
برگشت به فهرست مقالات |
برگشت به فهرست نسخه ها
گروه آسیب‌شناسی دهان، فک و صورت، دانشکده‌ی دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران
چکیده: (131 مشاهده)
هدف: رعایت اصول اخلاق حرفه‌‌ای و توجه به قوانین و مقررات حرفه پزشکی و حقوق بیماران از پیش نیازهای ارائه خدمات دندانپزشکی است، از این رو مطالعه حاضر با هدف بررسی سطح مهارت های اخلاقی دندانپزشکان کاشان در سال 1399 انجام شد.
روش‌ها: این مطالعه مقطعی در بین 123 دندانپزشک سطح شهرستان کاشان انجام گرفت.ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه مهارت های اخلاقی بود که Champs بود. داده ها توسط نرم افزار SPSS17 مورد تحلیل و بررسی قرار گرفتند.
نتایج: میانگین نمره کلی مهارت های اخلاقی دندانپزشکان کاشان نمره 03/16و در چهار زیرحیطه حساسیت12/5، منطق 37/2، همبستگی 69/3 و شجاعت 44/4 به دست آمد. این مطالعه نشان دادکه در زیر حیطه حساسیت، میانگین نمره در زنان به طور معنی داری بیشتر از مردان بود. نمره حساسیت دندانپزشکان هیات علمی به طور معنی داری بیشتر از دندانپزشکان غیر هیات علمی بود. در زیر حیطه شجاعت، امتیاز دندانپزشکان غیر هیات علمی به طور قابل توجهی ولی غیر معنی دار بیشتر از دندانپزشکان هیات علمی بود. دندانپزشکانی که در مطب کار می کردند، امتیاز کلی مهارت اخلاقی آن ها به طور معنی داری کمتر از دو گروه دیگر بود و با افزایش سابقه کار و تعداد شیفت های کاری در هفته و کاهش تعداد بیمار در هرروز کاری، امتیاز کلی مهارت های اخلاقی کاهش داشته است.
نتیجه‌گیری: آموزش مداوم و دوره ای دندانپزشکان از همان سال های اولیه تحصیل و بعد از فارغ التحصیلی برای ارتقای سطح مهارت های اخلاقی دندانپزشکان لازم است.
روش‌ها: این مطالعه مقطعی در بین 123 دندانپزشک سطح شهرستان کاشان انجام گرفت.ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه مهارت های اخلاقی بود که Champs بود. داده ها توسط نرم افزار SPSS17 مورد تحلیل و بررسی قرار گرفتند.
نتایج: میانگین نمره کلی مهارت های اخلاقی دندانپزشکان کاشان نمره 03/16و در چهار زیرحیطه حساسیت12/5، منطق 37/2، همبستگی 69/3 و شجاعت 44/4 به دست آمد. این مطالعه نشان دادکه در زیر حیطه حساسیت، میانگین نمره در زنان به طور معنی داری بیشتر از مردان بود. نمره حساسیت دندانپزشکان هیات علمی به طور معنی داری بیشتر از دندانپزشکان غیر هیات علمی بود. در زیر حیطه شجاعت، امتیاز دندانپزشکان غیر هیات علمی به طور قابل توجهی ولی غیر معنی دار بیشتر از دندانپزشکان هیات علمی بود. دندانپزشکانی که در مطب کار می کردند، امتیاز کلی مهارت اخلاقی آن ها به طور معنی داری کمتر از دو گروه دیگر بود و با افزایش سابقه کار و تعداد شیفت های کاری در هفته و کاهش تعداد بیمار در هرروز کاری، امتیاز کلی مهارت های اخلاقی کاهش داشته است.
نتیجه‌گیری: آموزش مداوم و دوره ای دندانپزشکان از همان سال های اولیه تحصیل و بعد از فارغ التحصیلی برای ارتقای سطح مهارت های اخلاقی دندانپزشکان لازم است.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.
طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق
© 2025 CC BY-NC 4.0 | Development Strategies in Medical Education
Designed & Developed by : Yektaweb
