دوره 10، شماره 2 - ( تابستان 1402 )                   جلد 10 شماره 2 صفحات 127-114 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Abdanipour A, Ramezani‐Badr F, Norouzi A, Ghaemi M. Implementation of an Institutional Accreditation Program at Medical Universities and Faculties in the Sixth Macro-region of Iran in 2019. DSME 2023; 10 (2) :114-127
URL: http://dsme.hums.ac.ir/article-1-412-fa.html
عبدانی پور علیرضا، رمضانی بدر فرهاد، نوروزی علی، قائمی مهدی. اجرای اعتباربخشی مؤسسه‌ای در دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم‌پزشکی ششمین کلان منطقه آمایشی کشور ایران در سال 1398. راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی. 1402; 10 (2) :114-127

URL: http://dsme.hums.ac.ir/article-1-412-fa.html

اجرای اعتباربخشی مؤسسه‌ای در دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم‌پزشکی ششمین کلان منطقه آمایشی کشور ایران در سال 1398
علیرضا عبدانی پور ، فرهاد رمضانی بدر ، علی نوروزی ، مهدی قائمی
گروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران.
چکیده:   (872 مشاهده)
مقدمه در بیشتر کشورهای توسعه‌یافته برنامه‌های اعتباربخشی مبتنی بر استانداردها به‌منظور ارزیابی و تعالی آموزش علوم پزشکی اجرا می‌شود. هدف از این مطالعه ارزیابی کیفی و کمی سیستم آموزشی موجود در دانشگاه‌ها و دانشکده‌های ششمین کلان منطقه آمایشی کشور به‌منظور بهبود شرایط موجود و ارتقای کیفیت متناسب با انتظارات جامعه از آموزش عالی بود.
روش ها در این مطالعه با روش طرح موازی هم‌گرا تأثیرات وجود اعتباربخشی مؤسسه‌ای در دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم‌پزشکی ششمین کلان منطقه آمایشی کشور بر‌اساس پروژه ملی اعتباربخشی وزارتی شامل ۶۶ استاندارد و ۳۵۱ شاخص در ۸ حوزه ارزشیابی مورد بررسی قرار گرفت. در این مطالعه بازدید میدانی از امکانات آموزشی‌پژوهشی و بررسی مستندات در هر 8 حوزه ارزشیابی انجام و  بعد از جمع‌آوری و بررسی داده‌ها، نتیجه اعتبار‌بخشی اعلام شد. 
یافته ها با‌توجه‌به زیرساخت‌های پژوهشی‌آموزشی و همچنین دستیابی به استاندارد‌های ضروری و ترجیحی، رشد قابل‌توجهی در دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم‌پزشکی در کلان منطقه مشاهده شد.
نتیجه گیری دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم‌پزشکی کلان منطقه 6 آمایشی کشور، برای رسیدن به حد مطلوب در تمام استانداردهای لازم و بهبود کیفیت آموزشی و پژوهشی رشته‌های پزشکی باید زیرساخت‌های لازم را فراهم کنند. همچنین آشناسازی تمام کارکنان دانشگاه با برنامه اعتباربخشی به‌عنوان یکی از معتبرترین روش‌های ارتقای کیفیت ارزشیابی محسوب می‌شود.
واژه‌های کلیدی: اعتبار‌بخشی، خود ارزیابی، ارزیابی بیرونی، استاندارد‌های اعتباربخشی
متن کامل [PDF 7390 kb]   (419 دریافت) |   |   متن کامل (HTML)  (354 مشاهده)  
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1402/4/25 | پذیرش: 1402/7/30 | انتشار: 1402/4/10
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Development Strategies in Medical Education

Designed & Developed by : Yektaweb

Creative Commons License