<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Development Strategies in Medical Education</title>
<title_fa>مجله راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی</title_fa>
<short_title>DSME</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://dsme.hums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-2185</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-2686</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/dsme</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>چرا پزشکی؟ نگاهی به انگیزه های انتخاب رشته پزشکی در دانشجویان</title_fa>
	<title>Why Medicine? Take a Look at the Motivating Factors of Choosing Medicine as a Field of Study in Students</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Orginal</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;strong&gt;چکیده&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;و هدف&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; هدف از این مطالعه تعیین انگیزه&#8204;های انتخاب رشته و ارتباط آن با رضایت از تحصیل دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ها&lt;/strong&gt;: مطالعه&#8204;ی حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی و مقطعی است. جمع&#8204;آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه&#8204;ای صورت گرفت که حاوی سؤالاتی در زمینه اطلاعات فردی، سؤالات مربوط به انگیزه&#8204;ی انتخاب رشته و همچنین سؤالات سنجش رضایت تحصیلی بود. جمعیت مورد مطالعه 146 دانشجوی شاغل به تحصیل در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان بودند. داده&#8204;ها با استفاده از آزمون آمار توصیفی، مجذور کای، من ویتنی و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; میزان پاسخ دهی به پرسشنامه&#8204;ها 85 درصد بود. سه انگیزه&#8204;ای که بیشترین تأثیر را در انتخاب رشته دانشجویان پزشکی داشتند &amp;quot;موقعیت اجتماعی مناسب&amp;quot;، &amp;quot;داشتن مسئولیت در شغل&amp;quot; و &amp;quot;علاقه&#8204;مندی شخصی به علم به ویژه علوم پزشکی&amp;quot; بود. از بین انگیزه&#8204;ها، &amp;quot;علاقه&#8204;مندی شخصی به علم به ویژه علوم پزشکی&amp;quot;، &amp;quot;موقعیت اجتماعی مناسب&amp;quot; و &amp;quot;ارتباط بیشتر با مردم&amp;quot; بیشترین همبستگی را با رضایت تحصیلی داشتند. (001/0=&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P Value&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 3cm;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/strong&gt;: با توجه به نتایج پژوهش حاضر انتخاب رشته تحصیلی پزشکی به میزان زیادی مربوط به جایگاه اجتماعی بالای این رشته و مفید و ضروری بودن این رشته برای جامعه است. &lt;strong&gt;کلیدواژه&#8204;ها:&lt;/strong&gt; دانشجویان، انگیزه، انتخاب رشته، رضایت تحصیلی، پزشکی&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 1cm;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 2cm;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 72pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; The aim of this study was to determine the motivating factors of selecting fields of study among the students in Hormozgan University of Medical Sciences.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; This was a descriptive cross-sectional study. The data was collected through a questionnaire including questions about demographic information, the discipline and motivation.&amp;nbsp; The questions also measured educational satisfaction. 146 students participated in the study. The data was analyzed using descriptive statistics, chi-square test, and Mann-Whitney and Pearson correlation coefficient.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The response rate to the questionnaire was 85%.83.. &amp;ldquo;Social status&amp;quot;, &amp;quot;responsibility in business&amp;quot; and &amp;quot;personal interests&amp;rsquo; had the most influence in selecting the field.&amp;nbsp;Among the incentives,&amp;nbsp;&amp;quot;Personal interest, especially in medicine,&amp;quot; &amp;quot;social status&amp;quot; and &amp;quot;relationship with people&amp;rdquo; had the highest correlation with academic satisfaction (P Value =0.001).&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; According to results of this study Selection of Medicine as a field of study is correlated with its high social status and demand.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;margin-left: 70.9pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Citation:&lt;/strong&gt; Ghasemi K, Rezaeigazki P. Why Medicine? Take a Look at the Motivating Factors for Factors of Choosing Medicine as Field of Study in Students. Journal of Development Strategies in Medical Education 2016; 2(3): 38-46.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>دانشجویان, انگیزه, انتخاب رشته, رضایت تحصیلی, پزشکی</keyword_fa>
	<keyword>Academic satisfaction, Career choice, Medicine, Motivation, Student</keyword>
	<start_page>38</start_page>
	<end_page>46</end_page>
	<web_url>http://dsme.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-41-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Keyvan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghasemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیوان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قاسمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003838</code>
	<orcid>10031947532846003838</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Parvin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rezaei gazaki</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پروین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضایی گزکی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>p.rezai1@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003839</code>
	<orcid>10031947532846003839</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
