fa بررسی تأثیر سلامت معنوی بر انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی رفسنجان در سال تحصیلی 1402 تخصصي Special پژوهشي Orginal <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>هدف</strong>: انگیزه تحصیلی از موثر‌ترین عوامل بر عملکرد و موفقیت‌تحصیلی دانشجویان است. سلامت معنوی یکی از ابعاد چهارگانه سلامت و تدبیری برای رویایی با استرس در طول دوره تحصیل دانشجویان است. مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط سلامت معنوی با انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم‌پزشکی رفسنجان در سال 1402 انجام گردید.</span></span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><span style="font-size:14px">روش‌ها: مطالعه حاضر مقطعی- توصیفی است. جامعه آماری 143 نفر دانشجویان دانشکده دندانپزشکی رفسنجان بود. که به روش سرشماری انتخاب شدند. جهت جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه سلامت معنوی پولوتزین و الیسون و پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی هارتر استفاده شد. داد‌ها وارد نرم افزار SPSS نسخه 26 شدند. آمار توصیفی به صورت انحراف معیار، میانگین، تعداد و درصد و از آزمون های کولموگروف اسمیرنوف و کای دو، آنالیز واریانس یکطرفه و ضریب همبستگی پیرسون برای تحلیل داده‌ها استفاده شد.</span></span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>یافته ها</strong>: 140 دانشجو با میانگین سنی 34/1 &plusmn; 75/22 سال بررسی شدند. بین سلامت معنوی و انگیزش تحصیلی دانشجویان همبستگی مثبت و معناداری یافت شد (001/0>p). بین سلامت معنوی و جنسیت (762/0=p)، سال ورودی (067/0=p) و سن (069/0=p) رابطه آماری معناداری وجود نداشت. همچنین بین انگیزه‌ تحصیلی و جنسیت (953/0=p)، سال ورودی (097/0= P) و جنسیت (468/0=p) رابطه آماری معناداری وجود نداشت.</span></span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> با توجه به رابطه مثبت سلامت معنوی و انگیزه تحصیلی، با بالابردن سلامت معنوی دانشجویان می‌توان موجب بهبود انگیزه تحصیلی آن‌ها شد. وضعیت سلامت معنوی اغلب دانشجویان در حد متوسط بود.</span></span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <div class="WordSection1" style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="line-height:115%"><strong>Introduction</strong>: Academic motivation is one of the most effective factors on students&rsquo; performance and the only factor impact on academic success. spiritual health is one of the four dimensions of health and a strategy for dreaming with stress during the study period, especially in students. The present study was conducted with the aim of investigating the relationship between spiritual health and academic motivation of students of Rafsanjan University of Medical Sciences in2022-2023 years.</span><br> <span style="line-height:115%"><strong>Methods</strong>: The present study is a descriptive cross-sectional, The statistical population was 143 students of Rafsanjan Dental Faculty. which were selected by census method. In order to collect data, Polotzin and Ellison&rsquo;s spiritual health questionnaire and Harter&rsquo;s academic motivation questionnaire were used. Data were entered into SPSS software version 26. Descriptive statistics in the form of standard deviation, average, number and percentage and Kolmogorov Smirnov and Chi-square tests, one-way variance and Pearson&rsquo;s correlation coefficient were used for data analysis.</span><br> <span style="line-height:115%"><strong>Results</strong>: 140 students with an average age of 22.75 &plusmn; 1.34 years were examined. A positive and significant correlation was found between spiritual health and academic motivation of students, which is statistically significant(p<0.001). There was no statistically significant relationship between spiritual health and gender(P=0.762), entry year(P=0.067), age(P=0.069). between educational motivation and gender (P=0.953), entry year (P=0.097) and gender (P=0.468) There was no significant statistical relationship.</span><br> <span style="line-height:115%"><strong>Discussion</strong>: There is a significant positive relationship between spiritual health and academic motivation. It can be concluded that by increasing the spiritual health of students, it is possible to improve their academic motivation. Academic motivation and spiritual health each had no significant relationship with acaademic year, age and gender.</span><br> &nbsp;</span></span></div> <div aria-label="Page Break" class="cke_pagebreak" contenteditable="false" data-cke-display-name="pagebreak" data-cke-pagebreak="1" style="page-break-after:always" title="Page Break"></div> سلامت معنوی, انگیزه تحصیلی, دانشجو, دندانپزشکی spiritual health, academic motivation, student, dentistry 263 276 http://dsme.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-477-3&slc_lang=fa&sid=1 Ali Peimani Mojaver علی پیمانی مجاور alipeimani2001@yahoo.com 10031947532846009405 10031947532846009405 No Assistant Professor of Oral and Maxillofacial Surgery. Department of Oral and axillofacial Surgery, School of Dentistry, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran. استادیار جراحی فک و صورت، گروه جراحی دهان، فک وصورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران. Zahra Asadollahi زهرا اسداللهی asadollahi.zahra@gmail.com 10031947532846009406 10031947532846009406 No MSc of Biostatistics. Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Health, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran. کارشناسی ارشد آمار زیستی، گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران. Ali pourgholamali علی پورغلامعلی apourgholamali8@gmail.com 10031947532846009407 10031947532846009407 No Dental student, School of Dentistry, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran. دانشجوی دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران. elham shakiba الهام شکیبا shakibae7@gmail.com 10031947532846009408 10031947532846009408 Yes PhD of Higher Education Managment, Faculty of Dentistry, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran. دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران.