دوره 12، شماره 1 - ( بهار 1404 )                   جلد 12 شماره 1 صفحات 76-63 | برگشت به فهرست نسخه ها

Ethics code: IR.HUMS.REC.1403.272


XML English Abstract Print


استادیار گروه پروتزهای دندانی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران.
چکیده:   (2865 مشاهده)
هدف: دندان‌پزشکان با آگاهی از مزایا، معایب و روش صحیح استفاده از چسب‌های دنچر می‌توانند بیماران پروتز کامل را در استفاده از این محصولات جهت گیر و ثبات بهتر دست‌دندانشان راهنمایی کنند. مطالعه حاضر باهدف بررسی آگاهی دانشجویان دندانپزشکی بندرعباس از کاربرد چسب پروتز در بیماران با پروتز کامل در سال تحصیلی 1403-1402 انجام شد.
روش‌ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی بر روی تمامی دانشجویان ترم‌های 12-9 دندانپزشکی بندرعباس که به‌صورت سرشماری انتخاب شدند، انجام شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه‌ای استاندارد بود که شامل؛ اطلاعات جمعیت شناختی پایه ازجمله جنس، سال ورود به دانشگاه و معدل کل متشکل از ۲۴ سؤال جهت سنجش میزان آگاهی دانشجویان درزمینه استفاده از چسب دنچر در بیماران دارای پروتز کامل؛ و دو سؤال به‌منظور بررسی نظر دانشجویان و منبع اطلاعاتی آنان در این زمینه بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آمار ه های توصیفی (فراوانی و درصد) و آزمون آماری استنباطی t-test در سطح معنی‌داری 0/05>P صورت گرفت.
یافته‌ها: از 97 دانشجوی مورد بررسی، 45 نفر (46/4 درصد) پسر و 52 نفر (53/6 درصد) دختر بودند. میانگین سنی دانشجویان 2/21±25/89 سال و میانگین نمره معدل آن‌ها 1/20±14/78 بود. میانگین نمره آگاهی دانشجویان دو سال آخر دندانپزشکی در مورداستفاده از چسب دنچر در بیماران پروتز کامل 1/91±12/16 از 24 نمره بود، ارتباط بین میانگین نمره آگاهی با جنسیت، سال ورودی و نمره معدل آن‌ها ازنظر آماری معنی‌دار نبود (P-Value<0/05).
نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد آگاهی دانشجویان دو سال آخر دندانپزشکی در مورداستفاده از چسب دنچر در بیماران پروتز کامل در حد متوسط بود. آموزش جامع‌تر در مورد کاربرد و اهمیت چسب‌های دندان مصنوعی می‌تواند به افزایش سطح آگاهی دانشجویان کمک کند.
متن کامل [PDF 747 kb]   (1160 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1403/12/11 | پذیرش: 1404/1/27 | انتشار: 1404/1/31

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.