fa مقایسه انگیزش تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دندانپزشکی مقطع علوم پایه دانشگاه آزاد اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی کاشان عمومى General پژوهشي Orginal <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span arial="" lang="FA" style="font-family:">هدف: انگیزه یکی از مهمترین چالش های تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی است. این مطالعه با هدف مقایسه انگیزش تحصیلی و عوامل مرتبط با آن از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی مقطع علوم پایه دانشگاه آزاد اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span arial="" lang="FA" style="font-family:">روش‌ها: در این مطالعه تحلیلی به روش کوهورت تاریخی، 141 نفر از دانشجویان شامل 47 نفر از دانشگاه علوم پزشکی کاشان و 94 نفر از&nbsp; دانشگاه آزاد اصفهان در سال 1401 به روش نمونه گیری در دسترس وارد مطالعه شدند. برای اندازه گیری انگیــــزه تحصیلی از پرسشنامه مقیــــــاس انگیــــزش تحصــــــیلی شامل سه بعد انگیزه بیرونی، درونی و بی انگیزگی، استفاده شد. دانشجویان داوطلب پرسشنامه های آنلاین را تکمیل کردند. داده های به دست آمده با استفاده از آزمونهای تی مستقل و مدل رگرسیونی تحلیل شد.&nbsp; </span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span arial="" lang="FA" style="font-family:">نتایج: اکثر دانشجویان دندانپزشکی آزاد اصفهان (%3/72) و دانشجویان کاشان (%4/89) انگیزش تحصیلی بالا داشتند. انگیزش تحصیلی دانشجویان کاشان (87/147) بالاتر از دانشجویان آزاد اصفهان (8/137) بود. بین هیچکدام از عوامل دموگرافیک دانشجویان آزاد اصفهان با انگیزش تحصیلی، رابطه معناداری وجود نداشت. در حالیکه در مورد دانشجویان کاشان، عواملی&nbsp; همچون معدل (026/0</span>p<span arial="" lang="FA" style="font-family:">=)، جنسیت زن (001/0</span>p<span arial="" lang="FA" style="font-family:">=)، وضعیت سکونت غیر بومی (011/0</span>p<span arial="" lang="FA" style="font-family:">=) و&nbsp; تحصیلات بالای پدر (017/0</span>p<span arial="" lang="FA" style="font-family:">=) رابطه معنی داری با انگیزش تحصیلی داشتند.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span arial="" lang="FA" style="font-family:">نتیجه‌گیری: بالاتر بودن انگیزش تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی کاشان ممکن است بدلیل رتبه های بهتر قبولی در دانشگاه و ظرفیتهای فردی بالاتر این دانشجویان باشد. با توجه به اهمیت انگیزش در پیشرفت تحصیلی دانشجویان، نیاز است که مسئولین دانشگاه توجه بیشتری به عوامل مرتبط با انگیزش تحصیلی خصوصا در دانشگاه آزاد مبذول دارند.</span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <table align="right" class="Table" dir="rtl" style="margin-left:7px; background:#d2e6c8; border-collapse:collapse; border:none"> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #00b050; width:605px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:58px; background-color:#d2e6c8; border-top:1px solid #00b050; border-right:1px solid #00b050; border-left:1px solid #00b050" valign="top"><span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span cg="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Introduction: Motivation is one of the most critical challenges affecting academic progress. This study aimed to compare academic motivation and its related factors among basic sciences dental students of Islamic Azad University of Isfahan and Kashan University of Medical Sciences.</span></span></span></b><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"CG Times",serif"></span></span></b></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Yagut""></span></span></b></span></span></td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #00b050; width:605px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:95px; background-color:#d2e6c8; border-top:none; border-right:1px solid #00b050; border-left:1px solid #00b050" valign="top"><span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span cg="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Methods: In this analytical study, 141 students, including 47 students from Kashan University and 94 students from Isfahan Azad University, entered the study applying a convenient sampling method in 2023. In order to measure academic motivation, the Academic Motivation Scale including three dimensions of external, internal and lack of motivation was used. Volunteer students filled in online questionnaires. Data were analyzed using T-test and regression model (p<0.05)</span></span></span></b><b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="letter-spacing:-.4pt"></span></span></span></b></span></span></td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #00b050; width:605px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:113px; background-color:#d2e6c8; border-top:none; border-right:1px solid #00b050; border-left:1px solid #00b050" valign="top"><span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span cg="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Results: Most dental students of Isfahan Azad University (72.3%) and Kashan University (89.4%) had high level of academic motivation. Academic motivation of students of Kashan University (147.87) was higher than that of students of Isfahan Azad University (137.8) (p<0.001). No significant association existed between demographic factors and academic motivation among students of Isfahan Azad University (p> 0.05). However, among students of Kashan University, academic motivation showed a significant relationship with students&rsquo; grade point average (p=0.026), female gender (p=0.001), non-native residential status (p=0.011) and father&rsquo;s education (P=0.017).</span></span></span></b><b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="letter-spacing:-.4pt"></span></span></span></b></span></span></td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #00b050; width:605px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:74px; background-color:#d2e6c8; border-top:none; border-right:1px solid #00b050; border-left:1px solid #00b050" valign="top"><span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span cg="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Conclusion: The higher academic motivation of dental students of Kashan University is probably due to their better university admission ranks, and higher personal capacities of these students. Given the importance of academic motivation in students&#39; academic achievement, it is necessary that university officials pay more attention to factors related to academic motivation, especially in Azad university.</span></span></span></b><b><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="letter-spacing:-.4pt"></span></span></span></b></span></span></td> </tr> </tbody> </table> انگیزش تحصیلی، دانشجویان دندانپزشکی، دانشگاه آزاد اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی کاشان educational motivation, dental students, Islamic Azad University of Isfahan, Kashan University of Medical Sciences. 0 0 http://dsme.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-515-4&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Hossein Aliasgharzadeh محمد حسین علی اصغرزاده zareih77@gmail.com 100319475328460010491 100319475328460010491 No Graduated from School of Dentistry, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University Isfahan, Iran دانش آموخته رشته دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحداصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران Hajar Shekarchizadeh هاجر شکرچی زاده zahraha@gmail.com 100319475328460010492 100319475328460010492 No Assistant Professor, Health Research Center, Department of Community Oral Health, School of Dentistry, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran استادیار، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران Zahra Hashemzadeh زهرا هاشم زاده اصفهانی Dr.zahrahashemzade@yahoo.com 100319475328460010493 100319475328460010493 Yes Assistant Professor, Department of Oral and Maxillofacial Pathology, School of Dentistry, Kashan University of Kashan Sciences, Isfahan, Iran استادیار، گروه آسیب‌شناسی دهان، فک و صورت، دانشکده‌ی دندان‌پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران