<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Development Strategies in Medical Education</title>
<title_fa>مجله راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی</title_fa>
<short_title>DSME</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://dsme.hums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-2185</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-2686</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/dsme</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تبیین ویژگی‌های یک استاد خوب: یک مطالعه کیفی براساس دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی</title_fa>
	<title>Explaining the Characteristics of a Good Professor Based on the Perceptions of Dental Students: A Qualitative Study</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Orginal</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه &lt;/strong&gt;کیفیت تجربه آموزشی دانشجویان به&#8204;شدت با ویژگی&#8204;های اساتید آن&#8204;ها مرتبط است. ارزشیابی عملکرد اساتید توسط دانشجویان می&#8204;تواند آینده شغلی اساتید و آموزش را ارتقاء دهد. ازاین&#8204;رو مطالعه حاضر با هدف بررسی دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی شهید صدوقی یزد در ارتباط با ویژگی&#8204;های استاد خوب انجام شد.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش ها&lt;/strong&gt; مطالعه کیفی حاضر با رویکرد تحلیل محتوا جهت کشف ویژگی&#8204;های یک استاد خوب در سال 1400 استفاده شد. دیدگاه 18 نفر از دانشجویان دندانپزشکی به&#8204;وسیله مصاحبه نیمه ساختاریافته استخراج شد. مصاحبه&#8204;ها پس از ضبط در متن وارد شد. جملات و بیانات مرتبط با هدف مطالعه از متن مصاحبه&#8204;ها استخراج، کدگذاری و طبقه&#8204;بندی و داده&#8204;ها به روش تحلیل محتوا، تحلیل شدند.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها&lt;/strong&gt; باتوجه&#8204;به مضامین به&#8204;دست&#8204;آمده از صحبت&#8204;های شرکت&#8204;کنندگان ویژگی&#8204;های استاد خوب تحت سه مضمون اصلی؛ ویژگی&#8204;های فردی، ویژگی&#8204;های علمی و ویژگی&#8204;های حرفه&#8204;ای دسته&#8204;بندی شد. ویژگیهای فردی به 4 مضمون فرعی تدریس، اخلاق، شخصیت و ارتباطات تقسیم&#8204;بندی شدند. برای مضامین اصلی ویژگی&#8204;های علمی و حرفه&#8204;ای که برای هر کدام دو مضمون فرعی تدریس و اخلاق در نظر گرفته شد.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه گیری&lt;/strong&gt; براساس درک دانشجویان شرکت&#8204;کننده در این مطالعه، &amp;laquo;استاد خوب&amp;raquo; استادی است که ویژگی&#8204;های خوب فردی، علمی و حرفه&#8204;ای را توأم دارا باشد. بررسی بیشتر برای مشخص کردن ویژگی&#8204;های یک استاد خوب در سایر رشته&#8204;های مرتبط با پزشکی توصیه می&#8204;شود.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background &lt;/strong&gt;The quality of teaching is strongly related to the characteristics of teachers. Evaluating the performance of teachers, based on the students&amp;rsquo; opinions can be beneficial for teachers and education. This study aims to survey the perceptions of dental students about the characteristics of a good dental professor.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods &lt;/strong&gt;This is a qualitative study using the content analysis approach conducted in 2021. The opinions of 18 students from the Faculty of Dentistry in Yazd, Iran, were surveyed using a semi-structured interview. After recording and transcribing interviews, the coding and theme extraction were done. Data were analyzed using the content analysis method based on Colaizzi&amp;rsquo;s seven-step method.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results &lt;/strong&gt;According to the results, three main themes were extracted; Personal characteristics, scientific characteristics, and clinical characteristics. Personal characteristics had four sub-themes of teaching, manner, personality, and communication), while scientific characteristics and clinical characteristics had two sub-themes of teaching and manner.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion &lt;/strong&gt;According to the opinions of dental students, a &amp;ldquo;good dental professor&amp;rdquo; is a teacher who has good personal, scientific, and clinical characteristics together, in interaction with each other. Further studies to define the characteristics of a good professor in other medical fields are recommended.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ارزشیابی, دانشجوی دندانپزشکی, استاد بالینی دندانپزشکی, مطالعه کیفی, آموزش دندانپزشکی</keyword_fa>
	<keyword>Assessment, Dentistry student, clinical dental professor, qualitative, dental education</keyword>
	<start_page>34</start_page>
	<end_page>47</end_page>
	<web_url>http://dsme.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-512-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zahra </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Roustaeizade Shooroki</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>روستایی زاده شورکی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rzahra87@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846007939</code>
	<orcid>10031947532846007939</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Oral and maxillofacial Medicine, School of Dentistry, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran. </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه بیماری‌های دهان و فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Roya </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Foroutan-Eghlidi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رویا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فروتن اقلیدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rooyaforotan@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007940</code>
	<orcid>0009-0006-6369-6537</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Dentist, School of Dentistry, International Campus, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran. </affiliation>
	<affiliation_fa>دندانپزشک، دانشکده دندانپزشکی، واحد پردیس بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Owlia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اولیاء</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>dents1390@gmail.com</email>
	<code>10031947532846007941</code>
	<orcid>10031947532846007941</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Oral and maxillofacial Medicine, School of Dentistry, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran. </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه بیماری‌های دهان و فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
